A través de diferentes perspectivas psicológicas, socioculturales y educativas, el libro aborda la necesidad de concienciar a la sociedad de la importancia de educar para la paz a las futuras generaciones. El libro analiza los planteamientos de la UNESCO sobre el tema de la paz como prioridad educativa y revisa el significado que ésta ha tenido en la última reforma educativa española, donde por primera vez la paz se formula como tema transversal.
Ademas de este marco teórico, el libro expone en capítulos específicos experiencias educacionales, planteaminetos lúdicos y de resolución de conflictos, así como análisis de textos y otras opciones prácticas para su desarrollo en el aula.
La educación para la paz es un tema de permanente actualidad en estos últimos años. Especialistas en educación, del mundo universitario, de instituciones de cooperación y atención educativa a nivel profesional colaboran en este libro presentando un enfoque completo de la educación para la paz, tanto desde un punto de vista de análisis teórico como de aplicaciones didácticas prácticas.
Se abordan temas tan diversos como la globalización, la educación para la ciudadanía, la interculturalidad y la cooperación.
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