Análisis Integral De Funciones / Lezama-soto-cuesta/ Limusa

Desde hace algunos años, las instituciones de educación media superior del país han realizado diversos esfuerzos para incorporar el enfoque educativo basado en competencias en sus proyectos en sus proyectos académicos, para así dar respuesta a las demandas de la sociedad del conocimiento, por medio del uso correcto del lenguaje, el desarrollo de habilidades del pensamiento y la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación.

A través de estos materiales de estudio se busca llevar al aula una serie de situaciones didácticas concrétas, que permitan a los estudiantes experimentar actividades atractivas, dinámicas y sobre todo contextualizadas, de manera individual, en equipo o grupal, de tal forma que los jóvenes puedan desarrollar de modo gradual un conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que apoyen su incorporación al mundo laboral.

Para el docente, tienen el propósito de ser un apoyo en el proceso de enseñanza al presentar un conjunto de ejercicios, lecturas, fuentes de información en Internet, tareas extraescolares y proyectos, entre otros.