Como Enseñar Con Las Nuevas Tecnologias En Escuela De Hoy / Cultural

Para la psicología cognitiva, los medios, además de transmitir información, contribuyen al desarrollo de habilidades cognitivas específicas en los sujetos. Este marco, los efectos producidos «con» la tecnología mejoran el rendimiento escolar, porque propician el trabajo en entornos colaborativos, y los efectos «de» la tecnología también pueden aumentar el rendimiento de los alumnos, pero sólo si se aplican en un contexto de cooperación, adaptados al propio entorno cultural. 
Por este motivo, la significatividad de los contenidos, el trabajo intelectual que se estimule, la naturaleza de las relaciones sociales en el aula y la creación de entornos cooperativos de enseñanza-aprendizaje son factores fundamentales sobre los que debemos reflexionar, a fin de obtener logros cognitivos de calidad y de brindar a los alumnos aprendizajes que puedan aplicar en distintos escenarios de la vida social.