Como estudiantes, hemos tenido que procesar gran cantidad de información y el manejo correcto de las herramientas de lecto-escritura son parte fundamental en la adquisición de saberes, incluso hoy, en una época de grandes avances tecnológicos. Escribir, resumir, reseñar e interpretar son procesos primordiales para el desarrollo y creación del conocimiento.
El texto se divide en dos ejes, el primero desarrolla el procesamiento de la información con los acercamientos teóricos y las herramientas necesarias para la comprensión lectora; se compone de cuatro capítulos que manejan las estrategias de comprensión, interpretación, organizadores gráficos y reflexiones teóricas respecto a la comprensión lectora. La segunda parte profundiza sobre la producción de textos en el contexto académico, integrada por siete capítulos que precisan sobre el proceso de redacción, pertinencia, solidez, estructura y competencias léxico gramaticales en los textos escritos.
Estudiantes, profesionales, investigadores y docentes en todas las áreas encontrarán una herramienta para mejorar su redacción académica, afianzar sus procesos de escritura o enseñar con bases sólidas sobre el arte de escribir.
Decoración de Interiores / Lexus
Lee Cada Día 365 Curiosidades De Animales - Dotolibro
Lofts - Lofts Publications
El Poder De Las Palabras / Mariano Sigman / Debate
Medicion Y Control En La Gestion De Resultados - Ed De La U
El Gran Libro del Vidrio - Lexus
Historia Universal de la Pintura Siglo XXI / Espasa
Enfermería Médico Quirúrgica 3 Tomos - Mercedes de la Fuente Ramos / Lexus
80 Ideas De Actividades Creativas - De Vecchi
Galletas - Lexus
Serie Conociendo 4 Libritos - Lexus
Cincuenta Sombras De Grey - E.L. James / Grijalbo
El Guardián de la Salud Natural y Alternativa - Grupo Latino
Técnicas Mínimamente Invasivas de Rejuvenecimiento Oculofacial / Fernando Arevalo / Amolca
La Biblia de la Arquitectura del Paisaje / Francesc Zamora Mola - Julio Fajardo / Lexus
Infecciones Hospitalarias 3ra Edición - Malagon - Panamericana 




There are no reviews yet.