Estimular Las Inteligencias Múltiples. Qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan – Ediciones De La U

Al publicar este libro, cuando ya tengo más de sesenta años, me doy cuenta que he pasado fuera de la escuela sólo el diez por ciento de toda mi vida. Fuera de la escuela -hay que resaltarlo-, pero no fuera de las aulas. Porque mi madre siempre fue, sin saberlo, una excelente educadora; crecí en un alquería del barrio de Brooklin, en los años treinta, que por entonces era una zona periférica de Sao Paulo y constituía un excelente ambiente estimulante donde afronté retos que sin duda han tenido mucho que ver con el desarrollo de mi cerebro.
¿Qué entendemos por inteligencia? ¿Se puede incrementar por medio de estímulos? ¿Cuáles son los más apropiados para las diferentes fases del aprendizaje? ¿Qué son las inteligencias múltiples? ¿Cómo funciona la memoria? ¿Existe realmente la inteligencia emocional? ¿Qué relación hay entre una perspectiva del aprendizaje y el estímulo de las inteligencias múltiples? ¿Cómo se debe actuar para estimular las inteligencias múltiples es el aula y en casa?
Todas estas preguntas, que representan referencias para una nueva educación, tal vez causen cierta perplejidad en el ámbito escolar; sin embargo, se pueden convertir en importantes instrumentos tanto para el desarrollo personal como para el educativo.
La escuela se renueva continuamente con estudios y descubrimientos sobre el comportamiento del cerebro; el profesorado necesita, pues, actualizar su información para lograr que los alumnos puedan desarrollar sus habilidades y estimular sus inteligencias del modo más adecuado al momento presente.

Contenido
¿Qué es la inteligencia?
¿Puede aumentar la inteligencia? 
¿Envejece la inteligencia? 
¿Qué significa “ventana de oportunidades”
¿Qué son las inteligencias múltiples?
¿Cómo se manifiesta la inteligencia lógico-matemática? 
¿A dónde nos lleva la inteligencia espacial? 
¿La inteligencia verbal crece con el aumento del vocabulario? 
¿Cuál es la inteligencia de los grandes deportistas? 
¿Existe una inteligencia musical? 
¿Qué se sabe acerca de la inteligencia naturalista? 
¿Podemos hablar de una inteligencia pictórica? 
Y más…