Evaluar En La Universidad Problemas Y Nuevos Enfoques 3ra Edición – Sally Brown

En esta obra, dividida en cuatro partes, se señala que la evaluación es una tarea pendiente de la educación universitaria. Los expertos se esfuerzan por encontrar nuevos modos de evaluar a los estudiantes a la vez que manifiestan que la variedad y combinación de métodos, innovadores y tradicionales, contribuye positivamente a solventar muchos de los problemas derivados de una evaluación del aprendizaje.
Así, los autores tratan en profundidad los problemas de la evaluación que conciernen a los estudiantes, a los profesores que los evalúan y a las instituciones en las que son evaluados.
Este libro, dice su presentación, aporta una visión teórica y práctica de la evaluación respondiendo, entre otras, a las siguientes preguntas ¿de qué modo los métodos evaluativos pueden formar parte real del proceso de aprendizaje? ¿Qué estrategias podemos emplear para alcanzar una evaluación más eficaz? Y ¿Qué grado de innovación presentan las nuevas aproximaciones al aprendizaje?