El presente libro intenta servir de puente entre los enfoques docentes tradicionales y las nuevas formas de aprendizaje activas o por indagación. El texto está estructurado en módulos que siguen los bloques en que tradicionalmente se divide la física en las escuelas de ciencia e ingeniería: mecánica, termodinámica, ondas, electromagnetismo, etcétera. En cada módulo se proponen proyectos que incluyen elementos de un aprendizaje activo o por indagación, pero que se pueden incluir dentro de un currículo convencional en la proporción deseada. Una adecuada articulación de ambos enfoques los vuelve complementarios y hace que se potencien mutuamente.
Asimismo, se persigue desarrollar en los estudiantes:
Habilidades experimentales y analíticas: Manejo de instrumental de laboratorio, habilidad para medir cuidadosamente una magnitud física, análisis de los errores de medición y elección de los instrumentos más adecuados para cada fin.
Análisis critico de los resultados, sus implicancias y generalizaciones mediante la comparación de los resultados con las expectativas teóricas o a priori y la formulación de hipótesis y de nuevos experimentos.
Uso de computadoras para la toma de datos, el control de un experimento y el análisis de los resultados y la confección de informes.
Familiarización de los estudiantes con la literatura actual, en particular revistas amenas y accesibles como por ejemplo: American Journal of Physics, The Physics Teacher, Latin-American Journal of Physics Education, etcétera.
Desarrollo de habilidad para comunicar por escrito los resultados, elaborando informes que siguen los modelos internacionalmente adoptados para publicaciones científicas y técnicas.
Contenido
Introducción a las ciencias experimentales
Análisis de datos y metrología
Experimentos Introductorios
Experimentos de Mecánica
Experimentos de Electricidad y Magnetismo
Experimentos de Ondas y Óptica
Experimentos con fluidos y física térmica Módulo de Física Moderna y astrofísica
Apéndice A. Pautas y sugerencias para la redacción de informes Apéndice B. Normas de seguridad en el laboratorio
Apéndice C. Método de regresión lineal- Significación de Parámetros de un ajuste
Apéndice D. Regresión no-lineal
Apéndice E. Introducción a los «Lock in amplifiers»
Apéndice F. Sugerencias para la realización de un proyecto experimental
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