Anteriormente, enseñar la elaboración de un plan de cuentas había sido anulado en muchos países, por la existencia de un plan único o estandarizado. Esto pudo facilitar la práctica del registro, pero suspendió la enseñanza de conceptos importantes para comprender la sistemática de flujo contable. En el adiestramiento contable se dejó de asociar el flujo completo de entradas-procesos y salidas por solamente parte del proceso como un determinante de la práctica contable, el registro, el documento y las cuentas, como plataforma general del aprendizaje.
La integración de las NIIF, como regulación de salidas de información para un grupo de usuarios, ha posibilitado nuevamente reformular el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación de la contabilidad.
Este texto intenta ser una incipiente mirada a la enseñanza sistemática de la contabilidad, dejando claro que hay todo un campo de conceptos y teorías contables por abordar. Lo interesante de esta mirada, es su aplicación práctica en la realidad empresarial. Entonces este texto no solamente sirve a los estudiantes, sino también a los profesionales para comprender mejor el sistema de información contable de cada empresa y su relación con los usuarios y el producto taxonómico.
Contenido
Contabilidad multiusuaria
Taxonomía contable
Tesauro contable
Tesauro de documentos
Taxonomía contable NIIF
Taxonomía contable fiscal
Taxonomía NIFF para Pyme
Y más…
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