La Violencia en las Relaciones Entre Escolares / Ángel Calvo / Alfaomega

Una de las dificultades para la intervención es que se trata de un fenómeno oculto, que pasa desapercibido para gran parte de la comunidad escolar. La experiencia nos confirma que, en la mayoría de los casos, cuando se viene a tener conocimiento del problema, las conductas de acoso y victimización están muy arraigadas, y aunque se adoptan medidas correctoras, estas suelen ser puntuales, centradas, casi exclusivamente, en los protagonistas principales, y los resultados son muy limitados. Todas estas circunstancias hacen evidente la necesidad de reflexionar sobre la realidad social y afectiva de los centros escolares y plantear estrategias de evaluación e intervención que impliquen a toda la comunidad educativa, especialmente al profesorado.