Pedagogía Social Educación Social. Construcción Científica E Intervención Práctica – Ediciones De La U

Esta obra dedicada a la Pedagogía Social tiene como finalidad presentar una visión de la evolución histórica de esta disciplina así como profundizar en su concepto, en el método y en sus diferentes áreas de intervención, siendo estos los elementos básicos de la estructura del texto.
Su contenido gira en torno a dos ejes fundamentales “Pedagogía Social” y la “Educación Social” tanto desde la reflexión como desde el amplio campo de la acción social, abordando su evolución histórica, concepto, métodos y diferentes áreas de intervención.
Su principio orientador es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica y su meta, la formación integral del sujeto desde la vertiente de la “Educación Social”, a través de un estudio contrastado con la realidad.

Contenido
Origen y evolución de la pedagogía social
Objeto de estudio de la pedagogía social
La pedagogía social como ciencia. Aproximación conceptual
La educación social. Objeto de estudio de la pedagogía social
La pedagogía social como disciplina académica
El método heurístico en educación. Vía analítica de diferenciación disciplinar
La pedagogía social desde los diferentes paradigmas
Intervención en pedagogía social