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Que Hacer Por Su Niño Con Lesión Cerebral / Glenn Doman / DIANA

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FICHA TECNICA

Autor: Glenn Doman 
Editorial: DIANA 
Fecha de edición: 1994
Formato: Libro Tapa Blanda
ISBN:7509991254797
Dimensiones: 14 x 22 cm
Contenido: 3 Tomos
Peso: 0.7 Kg

$35.000

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QUE HACER CON SU NIÑO CON LESIÓN CEREBRAL

o Con daño cerebral, retraso mental, deficiencia mental, paralisis cerebral, espástico, flácido, rígido, epiléptico, autista, atetóstico, hiperactivo o con síndrome de down. 

En este libro, convertido en manual de referencia, Glenn Doman -pionero en el tratamiento de niños con lesión cerebral- ofrece una esperanza real a miles de pequeños a los que se ha dado por perdidos y han sido sentenciados a una vida de confinamiento institucional. Glenn Doman es el fundador y director de los mundialmente conocidos Institutos para el Logro del Potencial Humano, donde han tratado, solo en Estados Unidos, a más de 15.000 pacientes de otros muchos países del ámbito internacional. En este volumen, valiosa herramienta para padres y colegas de profesión, y gracias a una revisión y actualización exhaustiva, Doman documenta el medio siglo de éxito de Los Institutos con las personas con lesión cerebral, mostrando estadísticas e historias de casos, así como enseñando los principios básicos del desarrollo cerebral con gráficos, cuadros y figuras ilustrativas. Explica por qué las antiguas teorías y técnicas fracasaron, define la filosofía de Los Institutos y el tratamiento revolucionario del cerebro; narra las investigaciones del personal de los institutos por todo el mundo, sus avances y frustraciones y sus esfuerzos titánicos para perfeccionar el tratamiento de la lesión cerebral. Revela sus técnicas salvavidas y las herramientas de medición, con el fin de mejorar la movilidad, el lenguaje, la competencia manual, la visión, la audición, el desarrollo táctil, que incluye métodos de patrones y motivación. Además, presenta el programa individualizado de Los Institutos, en el cual los padres y el amor son los ingredientes vitales. Todo esto para que el niño con lesión cerebral pueda vivir un día con sus semejantes y no en reclusión. 1

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