Tratamiento De Datos Y Azar – Limusa

En el presente texto: Tratamiento de Datos y Azar, se buscó recuperar los principios constructivistas de aprendizaje, así como el enfoque educativo basado en competencias, cuyo propósito es que cada uno de los estudiantes logre resolver diversos problemas en situaciones cercanas a partir de los aprendizajes (conocimientos, valores, habilidades y actitudes) adquiridos dentro y fuera de la escuela, para de esta manera contribuir al desarrollo de competencias en el campo de conocimiento de las humanidades y competencias transversales al currículum.
El propósito es estimar parámetros e interpretar imágenes probables de error y tolerancia, a partir de datos poblacionales y muéstrales, para resolver problemas en diferentes contextos.
Para el docente, tiene el propósito de ser un apoyo en el proceso de enseñanza al presenta un conjunto de ejercicios, lecturas, fuentes de información en internet, tareas extraescolares y proyectos, entre otros.

Contenido
Interpretación de información. 
Descripción e interpretación de la estadística descriptiva. 
Construcción e interpretación de gráficas. 
Interpretación de eventos aleatorios. 
Determinación de la probabilidad. 
Teoría del conteo. 
Teoremas fundamentales de la probabilidad. 
Análisis de las medidas de una distribución de variable discreta. 
Análisis de modelos probabilísticos especiales. 
Cálculo de la probabilidad en la distribución normal.