La Educación Vocacional. Una Visión Prospectiva En La Formación Del Capital Humano Y Desarrollo Sostenible – Ediciones De La U

Esta obra es el resultado de una investigación que visualiza la implementación de un sistema de educación vocacional, que combina el impulso del coeficiente emocional (CE) con el intelectual (CI), mediante la utilización de técnicas y metodologías recomendadas; basadas en experimentaciones científicas comprobadas que tienden a fortalecer el desarrollo vocacional del individuo a través de la focalización, profundización, promoción y desarrollo en la destreza, valores, humanitarismo y calidad educativa, repercutiendo en actitudes inspiradas y propiciadas por un proceso sinérgico, de instrucción escolarizado y desescolarizado, tutorados por diversos grupos de docentes interdisciplinarios, altamente calificados, que contribuyen con la formación de un elemento social idóneo (capital humano egresado de la tecnológica), hacedor de empresas, capaz de diversificar e impulsar la alineación de cadenas productivas en el mercado de altas competencias, enfrentando los retos que impone el mundo globalizado.
Este tipo de formación proyecta un hibrido conceptual pedagógico, que potencia la instrucción intelectual, emocional y de valores, en línea con el tecno laboral, que es un sistema formado de diversas competencias enfocada en la calidad del producto, la sofisticación, precios justos y accesibles al mercado con el manejo de la productividad, alineada al progreso de las regiones, contribuyendo a ofertar retornos financieros para la reinversión, crecimiento y desarrollo de la institución educativa.

Contenido
La importancia de la educación para el desarrollo de los pueblos 
La educación vocacional “técnicas y metodologías” 
La educación vocacional y el formato de altas competencias 
Fuentes de financiación el caso colombiano 
Conclusiones
Bibliografía